Universités allemandes : des étudiants dans la rue malgré un budget à la hausse

Le Hold up simulé contre la Deutsche Bank a été le point d’orgue de la semaine de protestations des étudiants allemands à la mi-juin 2009. Le symbole était fort puisqu’en s’en prenant à un institut bancaire, ils dénonçaient l’aide de l’Etat aux banques en difficulté face à la crise financière. Les injustices dont ils se sentent victimes n’en sont est que plus criantes : amphis surchargés,...

Cambridge se maintient en tête des universités britanniques

Pour la huitième année consécutive, Cambridge arrive en première position dans le classement des meilleures universités britanniques selon le Times Good University Guide, publié début juin 2009.

Un classement par discipline

Ce classement compare non seulement les institutions d'enseignement supérieur entre elles mais donne aussi leur rang par matière enseignée. Ainsi, Cambridge, suivie de très...

Un ranking révolutionne le classement des universités espagnoles

Un institut de l’université de la Complutense de Madrid a publié en mai 2009 un classement multi-critères des universités espagnoles, intitulé « La calidad de las universidades en España ». L’université de Navarre, propriété de l’Opus Dei, y arrive en tête en obtenant la note maximale en enseignement comme en recherche.

Europe-Ecologie : ses positions sur l'enseignement supérieur et la recherche

Surprise des élections européenne du 7 juin 2009, le parti Europe-Ecologie obtient un score historique, 16,28 % des voix, talonnant au passage le parti socialiste (16,48 % des suffrages). Il se place ainsi en troisième position dans le scrutin, en France. Quelles sont ses propositions sur l’enseignement supérieur et la recherche ?

Classement mondial des universités : la Commission européenne confie le projet au consortium Cherpa

A l’issue d’un appel d’offre lancé en novembre 2008 par la commission européenne, un consortium de sept entités européennes s’est vu confier le 2 juin 2009, la mise au point et l'essai de la faisabilité d'un classement multidimensionnel des universités à l'échelle mondiale.

L’Allemagne devrait investir 18 milliards d'euros dans les universités et la recherche d'ici 2019

Les ministres de l’Etat fédéral et des Länders allemands en charge de la science projettent d'investir 18 milliards d’euros, d’ici 2019, dans les grands programmes scientifiques en cours (Pacte pour l'enseignement supérieur II, l'Initiative d'excellence et le Pacte pour la recherche et l'innovation). Un projet ambitieux qui devra encore être validé par les Ministres-Présidents des Länder et la...

Universités britanniques : des coupes drastiques risquent de compromettre la politique de démocratisation de l'enseignement supérieur

Près de 30 000 futurs étudiants pourraient se voir refuser l’accès à l’université à la rentrée 2009 en raison de coupes budgétaires drastiques. Selon l’UCAS, l’organisme national britannique chargé de gérer les admissions dans les institutions d’enseignement supérieur du Royaume-Uni, les demandes d’inscription en premier cycle universitaire ont augmenté de 8,8 % par rapport à l’année dernière, un...

L'université du Luxembourg cherche à attirer les Français

Créée en 2003, l’université du Luxembourg prévoit de doubler ses effectifs d’ici à 2014 et souhaite notamment attirer des étudiants français. Ses atouts ? De faibles frais de scolarité, un encadrement de qualité, des professeurs qualifiés et un enseignement multilingue. Visite des lieux dans une jeune université qui n'a pas encore à gérer les contraintes de la massification de l'enseignement...

«Bologne show» en Belgique pour les dix ans de l’harmonisation européenne des études

Le processus de Bologne a 10 ans. Les 46 pays associés ont célébré cet anniversaire, les 28 et 29 avril 2009, à Louvain puis Louvain-la-Neuve, en Belgique. Derrière les avancées surtout symboliques d’harmonisation européenne des études, les difficultés sur le terrain et les insatisfactions des acteurs demeurent.

20 %

Il s’agit du pourcentage de diplômés dans l’enseignement supérieur européen qui devront avoir validé une période de formation ou de stage à l’étranger, à l’horizon 2020. Cet objectif a été annoncé lors de la conférence sur le processus de Bologne.