E-learning des grandes écoles : à la recherche du bon dosage

Il y a encore cinq ans, la question était de savoir quelle plateforme de e-learning choisir. Aujourd’hui, les usages pédagogiques auxquels on les destine commencent doucement à prendre le relais. Quelle place le e-learning a-t-il prise dans les programmes et la vie des grandes écoles de commerce et celles d’ingénieurs alors que les cours en face à face sont toujours très valorisés. Chaque école...

La fac de droit de Lyon 3 fait son entrée sur Second Life

Présente sur Second Life depuis septembre 2009, la fac de droit de Lyon cherche à y développer sa visibilité et à atteindre de nouveaux publics. Pionnière, la faculté lyonnaise est l’une des premières en France à avoir développé, il y a dix ans, une plateforme pédagogique pour ses 8 000 étudiants. Elle fait aujourd’hui son entrée dans l’espace virtuel public en 3D.

Des ressources gérées par un...

Plateformes de e-learning : les stratégies des écoles de commerce et d’ingénieurs

A l'occasion du iLearning Forum Paris 2010, qui se tient du 18 au 19 janvier au Palais des Congrès, Educpros vous propose une série sur le thème du e-learning. Premier volet avec un tour d’horizon des plateformes adoptées dans les écoles de commerce et d’ingénieurs. Libre, commerciale ou propriétaire ? Contenus de formation propres ou intégrés ? Les grandes écoles doivent opérer des choix....

E-learning : les bonnes pratiques de l’université médicale virtuelle francophone

Et si le laboratoire du e-learning dans l'enseignement supérieur se trouvait en Afrique et en Asie ? L'UMVF (Université médicale virtuelle francophone) développe aujourd'hui sur ces deux continents des formations à distance. Une première expérience concluante a eu lieu à Dakar en 2009. La mise en place d'un diplôme interuniversitaire d'échographie obstétricale à distance de l'UCAD (université...

Les services TICE des universités auscultés

L’ANSTIA (Association nationale des services TICE et audiovisuel de l’enseignement supérieur et de la recherche) a mené avec le soutien ministériel de l’Education nationale et de l’Enseignement supérieur une enquête auprès de toutes les universités sur la structuration de leur service TICE (technologies de l'information et de la communication dans l'enseignement). Sur les 85 universités...