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Dossier Universités : L’essentiel de la loi
- Introduction
- Le président, un « manager » à la tête de l’université
- Des conseils qui épaulent la stratégie de l’établissement
- Gestion : Budget global, création de fondations
- Une nouvelle gestion des ressources humaines
- Enseignants-Chercheurs : Un recrutement plus rapide
- Vers une modulation de service des enseignants-chercheurs ?
- Le rôle des étudiants repensé
- Des compétences nouvelles
Vers une modulation de service des enseignants-chercheurs ?
Ce qui change : les obligations de service des enseignants-chercheurs sont fixées par le conseil d’administration. Le président pourra aussi moduler leurs obligations de service en fonction de leurs parcours professionnels et des besoins de l’université.
Décryptage : doivent-ils pouvoir consacrer plus de temps à la recherche, à l’enseignement, au suivi pédagogique des étudiants ou encore à l’admi nistration de l’établissement ? Le rapport Espéret proposait déjà en 2001 un « contrat individuel de service ». Une idée reprise en 2003 par Bernard Belloc, aujourd’hui conseiller de Nicolas Sarkozy. Son rapport détaillait trois types de services en fonction de catégories de tâches différentes.
Le syndicat étudiant UNEF craint que la mission d’enseignement soit négligée au bénéfice de la recherche. Les enseignements de licence notamment pourraient n’être assurés que par des chargés d’enseignement non universitaires.
