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Dossier Faut-il avoir peur d’Internet et de ses effets boomerang ?
- Introduction
- Une guerre sur le net
- Le web, un terrain d’informations si facile à attaquer
- Gare au laxisme dans les écoles !
- Web patrol d’étudiants, la parade choc
- La transaction ou le procès en ultime recours
- Prendre du recul
- Quand Wikipédia attise le conflit entre les facs et les écoles
- Les bonnes raisons d’investir le web
Les bonnes raisons d’investir le web
Bernard Chaverondier s’affiche sur le Net. Professeur de BTS, il inter- vient directement sur les forums. Répond aux questions des lycéens et étudiants. Et essaye de les « attirer » sur le site Internet de son BTS assistance technique d’ingénieur, enrichi de ressources éducatives. Pour lui, l’équation est simple. S’il n’a pas une démarche proactive sur le Web, la section BTS fermera. Son lycée est situé à Tonnerre (Yonne), 6 000 habitants, « un seul cinéma, pas de boîte de nuit ». Sa « commu- nication » sur la Toile a permis à son diplôme bac+2 d’élargir son recru- tement géographique. « Il ne suffit pas d’avoir un bon produit, encore faut-il le faire connaître ! » lance-t-il. Même son de cloche dans les business schools. « Nos futurs candidats consultent les nombreux forums. On ne peut pas ne pas regarder ce qui s’y passe. » L’essentiel de leurs premiers posts (questions) sont des demandes de conseils ou d’astuces. Ce qui aide à repérer leurs souhaits et leurs interrogations. Quelles options choisir au lycée pour intég rer telle école ? Quelle est la série de concours la plus facile : BCE, Écricome, Passerelle, Tremplin ? Quel salaire après une ESC et deux ans de stage ? Les internautes veulent du concret, du « vécu ». Ils trouvent là une information moins institutionnelle que sur les forums ou blogs organisés sur les sites des écoles.






