En bref
Réforme du lycée : Darcos dévoile la nouvelle seconde
Le ministre de l’Education nationale, Xavier Darcos, a rendu publique le 21 octobre 2008, l'architecture de la classe de seconde qu'il compte mettre en oeuvre dans le cadre de sa réforme du lycée. La nouvelle seconde entrera en vigueur dès la rentrée 2009.
1. L’année scolaire divisée en deux semestres
« Le découpage de l’année scolaire en trimestres, tel que nous le connaissons aujourd’hui n’est pas satisfaisant », a affirmé Xavier Darcos. « Désormais, a-t-il ajouté, l’année scolaire sera divisée en deux semestres. Ce qui permettra d’organiser quatre rendez-vous annuels avec l’élève au lieu de trois aujourd’hui : deux conseils de mi-semestre, et deux conseils de fin de semestre. » Entre ces deux semestres, fin janvier, une semaine sera consacrée aux oraux, aux bilans et à l’orientation.
2. Des modules et 30 heures hebdomadaires
Désormais, les élèves auront un bloc d’enseignements fondamentaux de 21 heures : français, mathématiques, histoire-géographie et éducation civique, sciences expérimentales, langues vivantes 1 et 2 et éducation physique et sportive. Sur l'année, l’élève devra également choisir quatre modules semestriels de trois heures hebdomadaires parmi la liste suivante :
Humanités : littérature française/ langues et cultures de l’Antiquité : latin, grec/langues vivantes étrangères ou régionales/arts et histoire des arts. Sciences : mathématiques/physique-chimie/sciences de la vie et de la terre/informatique et société numérique.
Sciences de la société : sciences économiques et sociales/initiation aux sciences de gestion/histoire et géographie.
Technologie : initiation aux sciences de l’ingénieur et de la production/initiation aux sciences médico-sociales/techniques d’atelier et de laboratoire/design/initiation aux technologies de l’hôtellerie et de la restauration/activités physiques et sportives.
Les élèves pourront changer de module au bout de six mois. « Cette organisation leur donne un droit au changement s’il s’avère à la fin du premier semestre qu’ils se sont manifestement trompés de voie », a affirmé le ministre. Cette nouvelle organisation permettra de diminuer le nombre de redoublements (15 % en seconde actuellement), qui coûtent chers et sont inefficaces, a conclu le ministre en substance. L’objectif de cette réforme est aussi, toujours selon Xavier Darcos, de mieux préparer les élèves au supérieur, « car un bachelier sur deux qui entre à l'université n’obtient pas de diplôme ».
Avec ce système, certains professeurs pourraient voir leur cours déserté par les élèves au bout de six mois… Autre inquiétude : que faire des élèves qui débarquent en cours de maths au deuxième semestre sans avoir choisi ce module au premier. Ils risquent d’avoir quelques problèmes de niveau ! A cette interrogation, Xavier Darcos a répondu qu’il faudra prévoir des groupes de niveau.
3. L’accompagnement inclus dans l’enseignement obligatoire
Enfin, l’élève aura trois heures par semaine de soutien et/ou d’approfondissement, de remise à niveau, de travaux interdisciplinaires et d’aide à l’orientation. Pour ces heures, à côté des enseignants, les lycées pourront faire preuve d’autonomie. Ils auront la liberté par exemple de faire appel aux conseillers d'orientation-psychologues et à d’autres professionnels.
Enfin, concernant les moyens, le ministre a rappelé qu’il ne supprimerait pas de postes au lycée, et que 600 emplois de professeurs supplémentaires étaient inscrits dans le projet de loi de finances pour 2009, pour les 200 lycées ayant le plus de difficultés.
21.10.08
Aller plus loin
Samedi, le Ministre de l’Education nationale, Xavier Darcos, a invité les 600 délégués à la vie lycéenne à débattre du « projet de réforme » du lycée. La séance plénière, censée restituer leurs observations, fut houleuse (le reste de la journée était à huis clos). Extraits.
Samedi, le Ministre de l’Education nationale, Xavier Darcos, a invité les 600 délégués à la vie lycéenne à débattre du « projet de réforme » du lycée. La séance plénière, censée restituer leurs observations, fut houleuse (le reste de la journée était à huis clos). Extraits.
La réforme du lycée de Darcos verra-t-elle le jour dès la rentrée 2009 ? La rumeur enfle de toutes parts, en dépit des démentis formels du ministère.
Coup de théâtre. Alors que Xavier Darcos, le ministre de l’Education nationale, devait détailler mardi 16 décembre 2008 la nouvelle seconde, prévue pour la rentrée 2009, un communiqué du ministère a brusquement annoncé, la veille, le report de sa réforme. « Xavier Darcos a décidé de laisser plus de temps pour la mise en œuvre de la réforme de la classe de seconde initialement prévue pour la rentrée 2009 dans le cadre de la réforme du lycée », mentionne le texte. Celui-ci précise également que le ministre « propose de prolonger les discussions sur le lycée ». Ces discussions débuteront en janvier 2009.
CONFIDENTIEL
La réforme du lycée est menée par le recteur Jean-Paul de Gaudemar dans un agenda très serré. Xavier Darcos devrait présenter son projet le 15 octobre 2008 au CSE (conseil supérieur de l’éducation) pour recueillir son avis consultatif. Les premières décisions doivent être prises en décembre 2008. Dans un an, les élèves entrant en seconde seront les premiers à tester l'autonomie que le ministre souhaite leur accorder. D’ici là, plusieurs étapes restent à franchir en maintenant le fil de la concertation. Le SNES a menacé de quitter la négociation, le 18 septembre 2008, avant de revenir à la table de discussion après avoir obtenu du ministère qu’une "réflexion" soit engagée sur le calendrier de mise en œuvre de la réforme.
4 commentaires
-
guillaum - 16/12/2008 15h39
moi je pense que le ministre se fiche de l'éducation il on crée le bac pro 3 ans or que aucun programme et fait et la réforme et repoussé pour deux raison car il est encore partie et que il veut que tout le monde oublie le reforme pour la faire passe comment n'était rien passé et je crois personnellement que il veut la faire passée pendant noël comme car les élevé sont an vacance
-
Anrchiste - 15/12/2008 15h46
Reforme a la con, entierement d'accord...
Faites des manifs, A lorient sa a envoyé en tout cas !! -
zephir - 11/12/2008 18h14
moi je dit que tout les lycéen doivent se mobiliser en masse dans toute les villes touts les village et faire des blocus et des manif jusqua il enleve cette reforme qui ne ferra que du mal a nos frere et nos seurs soyer nombreux
-
Viviane Micaud - 22/10/2008 13h54
Point positif : Les filières ne sont pas supprimés, des conseils de classe aideront à l'orientation. Le mythe de l'étudiant qui choississait des options et avait, comme par magie, les acquis qui lui permettaient de suivre le cours a été abandonné. On a échappé au pire.
Point négatif principal: le système est complètement obscur et l'information sur les conséquences des choix et des orientations imposées par le conseil de classe serait impossible (si Darcos contre vents et marée continueraient à pousser ce projet contraire à l'intérêt des élèves). La diminution de l''échec en université n'est possible que si on informe correctement les élèves sur les acquis nécessaires pour avoir une chance d'y réussir. Ce n'est pas avec une usine à gaz obscur qu'on arrangera quoique ce soit. Le système de contact préalable avec l'université mis en place par Pécresse si. Il faut voir que dans les filières post bac sélectives, le choix de la bonne option comptera toujours autant, mais il sera encore plus difficile à décoder, vu de la complexité du système.
Point négatif secondaire 1 : Le parcours équivalent aux bacs technologiques n'est pas articulé correctement par rapport aux enseignements centraux. (nous allons tomber sur des impossibilités d'organisation).
Je signale que le module "accompagnement à l'enseignement" est un leurre. Depuis dizaine d'années, que je suis en tant que parents d'élèves ce qui se passe dans les collèges et lycées, je l'ai vu mettre en place 5 fois à grand renfort d'effets d'annonce et toujours abandonné subrepticement à cause de la diminution des moyens.
De toute façon, il est impossible d'informer correctement les collégiens, alors que personne connaît le contenu des cours et des options. Donc pour la rentrée 2009 c'est déjà loupé. Pour celle 2010, la communauté éducative aura le temps de voir que cette réforme est une grosse connerie. Des économies de bouts de chandelles au dépends des lycéens....
