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Dossiers

Le marché de la sécurité scolaire

La sécurité est à la mode. L’Éducation nationale n’échappe pas à cette tendance. Depuis les années 1990, les dispositifs comme les grillages, portails de sécurité, sas d’entrée, caméras de vidéosurveillance et, plus récemment, la biométrie ont fait leur entrée dans les collèges et lycées. Et leur nombre semble croître. Qui décide et finance ces installations ? Sont-elles vraiment utiles et quelles en sont les limites légales ?

Dossier réalisé en novembre 2007

 


Masterisation : une réforme à quel prix ?

Deux études, rendues publiques fin octobre, mettent en évidence l’ampleur du malaise enseignant et la nécessaire revalorisation de ce métier. Le constat aurait de quoi démotiver plus d’un candidat aux concours de l’enseignement à l’heure où la réforme de la masterisation entre dans sa seconde année de contestation.

Les anciens sont déprimés et les jeunes pas assez pay


La réforme du lycée décortiquée et commentée

Petit à petit, on en découvre un peu plus sur la réforme du lycée orchestrée par Xavier Darcos et amorcée en juin 2008. A quels bouleversements doit-on s’attendre ? Le point à l’instant t avant les précisions attendues pour le mois d’octobre.


Enseignants / Entreprises : deux mondes qui apprennent à se connaître

Pour redorer leur image et attirer davantage de jeunes vers leurs métiers, les entreprises et les organisations professionnelles multiplient les opérations de communication auprès des collégiens et des lycéens. Dernier exemple en date : le BTP. Un secteur habitué des campagnes de com’ auprès des jeunes tant il est confronté à une crise des vocations. Fin février, le groupe de protection sociale, Pro-BTP et la fédération nationale des Travaux publics lançaient ainsi séparément deux campagnes destinées à faire découvrir leurs métiers. Théâtre, clips vidéo, « semaine des travaux publics », rencontre avec des professionnels, partenariat avec les ministères de la Ville ou de l’Education nationale. Tout y est. Une démarche parfois accueillie avec méfiance par les enseignants mais les mentalités évoluent.


Interview

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